Zajęcia logopedyczne dla zespołów edukacyjno -terapeutycznych.

WŁASCIWE ODDYCHANIE TO DOBRE POŁYKANIE !!!

•Dmuchanie kolorowych piórek, lub skrawków papierów, a nawet chusteczki higienicznej
•Gotowanie wody – do kubka z woda włożyć rurkę i dmuchać,
bulgotać
•Gwizdanie określonych melodii

Każde z tych, w sumie prostych ćwiczeń należy wykonywać powoli, bez przymusu i z umiarem, bo nawet przy tak prostej czynności jak
dmuchanie może choremu zakręcić się w głowie.

Ćwiczenia głosowe:

•Ziewanie – dobrze jest, po przebudzeniu nabrać powietrza, łagodnie, przez nos i ziewając wypowiadać „aaaaa” lub „mmmmm
•Naśladowanie echa – wypowiedzieć słowo „echo” i powtarzać coraz ciszej.
•„Konik” – wydawanie dźwięków naśladujących kląskanie konia

Ćwiczenia warg:

•Balonik – nabrać powietrze w policzki i przebić palcem
•Grubas”- nabrać powietrze i jak najdłużej przytrzymać
•Niejadek” – ściskać mocno wargi
•Wypowiadanie – „A,E,I,O,U,Y

WYCIECZKA

Kiedy słonko jasno świeci
Na wycieczkę idą dzieci
Idę ja, idziesz ty, kaczki, koty, kury, psy
Kaczka: kwa, kwa, kwa
kotek: miau
Kurka: ko, ko, ko
A piesek: hau

Opis: rysujemy z dzieckiem wymienione zwierzątka, naśladujemy ich odgłosy. Kładziemy obrazki na podłodze i wędrujemy wokół nich. Zatrzymujemy się na słowa „Kaczka kwa, kwa …” śpiewamy i pokazujemy zwierzątko .

No i to byłoby na tyle !!!!
Owocnych ćwiczeń życzy pani Magda